以听好奇问：“你听懂了？”

这是道大题，她数学不错，但也听得云里雾里的。

许星摇颔首，“还好。”

付以听看着她的草稿纸，挠头，“可是你写的和老毛写的怎么不一样啊？”

“他的思路虽然易懂，却复杂了些。我试着写另一种简单的。”

毛鸿运是为了让这些孩子们听懂，特地选的好理解的方法。虽然步骤长了一些，但好歹他们能听懂。

许星摇却是嫌麻烦，试图解出