胡杨的确是坚持鼓励和赞赏的教育理念，但这并不意味着他就不会批评的。

相反该批评的时候绝对会毫不犹豫。

但该表扬的时候，也不用顾忌什么。

因为这两者并不互相矛盾。

“全班53人，前300名的只有7个同学，但是前400名，我们班却有21个，前500班有43个。”

“301名到400名这14个同学，你们再加把劲努力一点就能进入到300，而401名