11.观察(一)(5 / 5)

在李林的脸上。

“也许上校有不能说出口的理由和用心。但我还是希望能得到解释。”

没用使用约束上下级关系的属下而是源自个体自我意志的我】来称呼自己,用词上的区别清晰表达出灌注情感后的波动和立场发生微妙变化。

“这也是亲子教育的一部分。只是现阶段方式可能有点过激。”

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