于小希也反应过来，赶紧拿起易武白划过重点的历史书和历史资料读了起来。

于小希读的也不是很好，声音也不是很大，而且速度很快。

但是，高三（16）班的学生却觉得于小希读的听清楚的，自己听起来一点也不烦躁或者发困，而是听得津津有味。

虽然不知道易武白这样做到底是为了什么，但是既然易武白这样说了，于小希读的也不是特别让人烦，所有人就耐着性子带着疑惑听了下去。

中间