诵读有诵读的规则。

哪里重音、哪里停顿、哪里上扬、哪里下落。

读书之人，从小就学会了摇着脑袋朗读、背诵，抑扬顿挫，该有力时有力，该婉转时婉转。

温子甫自然也会，他学得也很好，可现在，那些本该是习以为常、甚至与自身融为一体的技巧，他一点儿都发挥不出来了。

不知不觉间，雾气重新萦绕在眼前，他得拼命睁大眼睛，才能看清圣旨上的每一个字。

越往后念，