光是看一眼，叶秋就没有任何的逻辑。

朗兰兹给出来了建设性的意见。

他建议叶秋在第九个步骤和第十个步骤之间当成一个难题，而后把这一个步骤又分解成许多的小步骤。

叶秋和朗兰兹共同把这些步骤称之为分母步骤。

朗兰兹又对分母步骤的建立做了许多建设性的意见。

两个人共同翱翔在数学的海洋里面，就如同是在沙漠中寻行走的旅人，猛然看见了一片绿洲。

两个