“这、这、这是怎么一回事？”校长指着卷子上那已经褪色的红色批语，惊呼。

几名老师围过来一看，均是傻眼。这个， 这个，如果是这评语，他们还如何去拿林风这篇作文去做文章？如何去当表率，去吸引人。

“刘老师，这是怎么回事？”校长苦笑问。

刘守润老师接过作业本看了看后，恍然大悟。

“对，当初我的确看过这篇作文，这篇作文这标题的确立意很好，但是这内容却真的很一