式演绎这首上个时代的歌曲，喜剧性质更大于其本身的意义，学生们爆笑，教职工中年轻一些的是忍俊不禁，像是想到了当年上学时期，年迈的教师估计不认同这种演绎方式，但是倒也接受，这么多年这么多届学生送走了，见的多了，只要不是原则上的，还是有一定的接受能力。

这么一首歌的好处就在于表演者可以放开唱，下面的人随便听，技巧适当就行了，但主要能调动全场的氛围，站在舞台上看不到下方观众席人们的面容，但尽可以