心中都应该有一首歌，希望你们坚持自己的旋律，成就自我的价值。”

雷鸣般的掌声。

这堂音乐课下课之后，程燃就在年级上出名了。

消息传到其他班，都听说了这个被秦西榛一连三次抽起来回答问题，作为教案一部分的程燃。很多人醍醐灌顶，不得不佩服秦西榛的这种方式，看似胡闹，其实充分将音乐教案中的辩证理论用独特的方式表现了出来，已经无形中让很多学生对这堂课感兴趣了起来。

但