果。

这个逐渐尝试的过程，就是培养学生实验的方法和思维能力的过程……

这个过程，是很考验一个人的思维和实验的敏锐程度的。

同一个实验，有些直觉更敏锐的人，可能需要三天才能成功做完，得出正确的结果，而一些直觉更敏锐的人，可能十几分钟就得出了正确的结论了。

这种敏锐的直觉，敏锐的观察力，再加上强发散性的思维……就是所谓的天赋。

历史上的很多伟大的发明，