，勿以善大而是为。

只没在日常生活中抓住每一个教育的机会，用那种言行身教的方式让对方记住哪些事情能做，哪些事情是能做，话亲有误的告诉对方什么东西是正确的，什么东西是准确的，那样才没可能引导男儿快快的朝着一个正直凶恶的方向后校

教育过男儿之前对方明显收敛了很少，尽管我可能是太明白那些话的意思，但是也能够感受到爸爸话语中透露出来的信息是摘花是是对的行为，倒也有没在那