明书扫了一遍，随后就把那张纸扔到了旁边，然后以极快的速度吩咐欣欣给他打下手。

沈崇更没让她闲着，欣欣的参与感暴强，命令一个接着又一个的下达，并且每个命令的指向性都很明确，特别适合孩子理解。

更恐怖的是，他一边吩咐欣欣，还一边给她解释为什么要这么做，同时他自己手上动作却没停，精细、准确且高效率的拼装着结构复杂的斜拉桥。

他简直不是人，更像个精密的仪器。

大家都