“这个横、纵向比例不一致，科研小组分析后一致认为，是这个实验刺激了没有使用学习机的同学，更加努力，成绩提高也很大。也就是说，有效提升应该是按这个数值来计算。这还仅仅是使用了一个学期的检测结果。学习机使用的频率越高、使用时间越长，效果越好。”

“至于你手中这一款，是我针对大学生们特制的学习机，或者可称之为超级学习机。硬件和软件差异都很大，效果自然要好很多。不过，这款学习机只能在校园