当然，能够胜任实验室研发工作的学者，未必有带学生的教学经验。因而马由专门让星儿在前世的成熟大学教学模式基础上，结合当前的教学环境和人类接受程度，编写了一整套教学指导资料。

相信能够在蓝星研究院从事一年多研发工作，没有被淘汰的学者们，都拥有较高的智商和学习能力。他们若认真学习和消化这些教学资料后。其教学能力的短板能得以弥补，加之马由办学的理念