手！”

国子监教师吟完，看了看自己燕国的学子，点评道。

“我们今日诗会的主题是庆贺燕军凯旋……”

“前面六首皆是这样的诗作，若此诗在前几首，恐怕还堪佳作……”

“只是到了七首还是这样的论调，恐怕就差强人意了！”

国子监教师点评完，对那学子说道：“不过此诗也并非全无可取之处……”

“其他诗歌多写大军征战，此诗独写秦枫大元帅一人，语言酣畅淋漓