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小姑娘很听话地按照爸爸说的去做了，她写了两个字，便抬起小脑袋，眼巴巴地看着爸爸：“粑粑，零食我不会写。”

“不会写的字还是跟以前一样，先用拼音代替，以后再查字典改过来。”

杨轶这么做，也是在教曦曦设计一个“长篇故事”的简易大纲，所以，等曦曦写完后，他便俯下身来，手指指着曦曦写的这两行字，说道：“看到这两个小标题了吗？它们的结构是不是某某人在做什么事情？”