无论他们怎么看，这都是个教室，隔着远处透过窗户见到一星半点，也能从黑板来判断这一点。

黑板上貌似有个神秘的图案，涌现的好奇心和某种求生欲，迫使他重回此地。

“我们爬进去！”

将船停到下方，从游艇上他们取出了钩爪和绳梯，礁石高两米五，加上教室本身的高度，他们必须将钩爪抛到三米多的窗户上。

吧嗒一声，他们顺着绳梯爬进了教室。

刚从窗户上跳进