童小梧在他对面坐下，从包里拿出作业做起来。而某人等了半响，也没见她有什么问题问他，安静极了，不禁有些疑惑。

“今天很安静啊，今天的数学题都会了吗？”

“今天我同桌给我已经讲过了，没什么大问题。”童小梧头也没抬，道。“而且，你不要老是觉得我很笨行不行，我大多数的题目还是会做好不好。”

两人现在越来越熟，说话也不像以前那样顾忌约束。两人默契十足地认为是因为“老师和