时间来到1887年6月，希腊的义务教育推广进行的如火如荼，孩子们或是好奇，或是被迫，被各自的父母送入学校。

可以说，到目前为止，君士坦丁在刚果的殖民成果-殖民所得的金钱，全部投入到了教育普及中。

应君士坦丁的邀请，来到雅典大学研究交流电系统的特斯拉，兴致匆匆地来到君士坦丁的住所，塔托伊宫。

“公爵阁下，我们突破了！”特斯拉冲到君士坦丁的办公室中，兴奋地说道。