班主任知道这事后，反而很满意。

只要陈小志不再顽皮，就可以不用换位置了。

不然那些家长一直要她把陈小志调走，她也为难。

作为一个教育工作者，她还是喜欢从孩子的根部思想解决问题，而不是动不动就调换位置，治标不治本。

今天陈小志能改掉坏毛病，倒是省了她不少力气。

下午有团体合作课程，这次陈小志就配合的很好。

小组队员让他干什么，他就干