了61分，温母又说：哇，你这么厉害，一学期还没结束就及格了，进步太大了，妈妈好佩服你。

所以，好好学习从不是温酒的压力，而是动力。

是好久以后，温酒不再担心妈妈会不喜欢自己的时候，她才发现，原来温母是散养式教育的性格，以前那些彩虹屁一样的鼓励和夸奖只是为了给小小年纪的她安全感，并不是为了让她有学习的动力。

思绪渐渐收回，温酒笑了下，