苇庆凡在潮水般的掌声里走下主席台，重新回到班级队列，还没来得及入列，台上的教导主任说完了“我们要像苇庆凡同学学习”的话，宣布了解散，于是原本整齐的队列一哄而散，他也只好跟着转身。

“厉害啊！”

“牛！”

他这几个月经常打球，还有之前“不打不相识”的积累，在其他班级有不少熟人，不时有人从旁边经过，拍拍他的肩膀，或者是隔了一段距离比划一下大拇指，看起来都是挺跟着开