会一味的讲内容，其中会时不时的穿插一些有趣的典故，可以舒缓听课人紧绷的神经，也不容易让人产生抵触感。

为什么那么多学生抵触上课，厌烦，不就是因为老师讲课的方式太无趣了？但凡有趣一点，又怎么会吸引不了学生呢？

知识是死的，传授的方式却是灵活多变的，端看讲课的人怎么操作罢了！

韩老师也好，可他也摆脱不了一些作为老师的固定习惯和思维。

像是他在上课的时候不管是做事