老师身上很贴切。

他上课的方法很独特，和历史课张老师有的一比。

他也不带课本，夹着教案，喜欢让同学们板书，总能在课堂上找到乐趣。把同学们带入他设计的圈套中，直到下课都不知不觉。

上他的课，总感觉时间不够用。他总喜欢把歌谣、谚语、谜语、古诗句、歌曲等引入地理教学。

把特定的地理位置，想象成各种有趣的图案，通俗易懂，还好记忆。

说起中国地理，他总说：公